دستاوردهای شناختی_تربیتی جنگ تحمیلی سوم
علی رغم آسیب ها، تهدیدات و ضعف هایی که جنگ برای جامعه به بار می آورد، می توان به فرصت هایی که پیش روی یک ملت قرار می دهد نیز نگاه کرد که به مثابه کلاس درسی آموزنده برای اقشار آن جامعه است. یکی از آموزه ها یا به تعبیر بالاتر دستاوردهای این جنگ برای نوجوانان و جوانانِ ناآگاه و سردرگم در دو راهی انتخاب بین حق و باطل بود که باعث شد در جریان روند جنگ و دیدن اتحاد و انسجام مردم با ایجاد پرسش در ذهن خود بتوانند سره از ناسره یا به عبارتی تمیز حق از باطل و شناخت نمود از غیر نمود را درک کنند، به شناخت دوست از دشمن، اعتماد یا عدم اعتماد به افراد و ایستادگی در راه حق و در راه حفظ میهن برسند.
«سلسله یادداشتهای کوتاه جنگ رمضان» اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان
دستاوردهای شناختی_تربیتی جنگ تحمیلی سوم
آرزواحمدآبادی عضو هیات علمی گروه مدیریت آموزشی دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی
علی رغم آسیب ها، تهدیدات و ضعف هایی که جنگ برای جامعه به بار می آورد، می توان به فرصت هایی که پیش روی یک ملت قرار می دهد نیز نگاه کرد که به مثابه کلاس درسی آموزنده برای اقشار آن جامعه است.
یکی از آموزه ها یا به تعبیر بالاتر دستاوردهای این جنگ برای نوجوانان و جوانانِ ناآگاه و سردرگم در دو راهی انتخاب بین حق و باطل بود که باعث شد در جریان روند جنگ و دیدن اتحاد و انسجام مردم با ایجاد پرسش در ذهن خود بتوانند سره از ناسره یا به عبارتی تمیز حق از باطل و شناخت نمود از غیر نمود را درک کنند، به شناخت دوست از دشمن، اعتماد یا عدم اعتماد به افراد و ایستادگی در راه حق و در راه حفظ میهن برسند. همینطور این جنگ باعث تقویت روحیه مقاومت، شناخت دام های دشمن، هوشیاری در برابر فریب ها و نیرنگ های دشمن، به کار گیری قوای عاقله برای نوجوانان و جوانان و اعتماد به کشور گردید و باعث شد ارزشمندی وطن، شناخت مفهوم میهن و ارزش های دینی و ملی دوباره تبلور پیدا کنند.
این جنگ برای دانش آموزانی که طی سالها براساس تبلیغات دشمنان گمراه شده بودند یا در فضای غبارآلود فتنه سره از ناسره را تشخیص نمی دادند و برای آنها این تمیز دشوار شده بود در این کلاس درسی که در جامعه بوسیله جنگ رقم خورد، واقعیت های دنیا را شناختند همانگونه که نوجوانان دهه شصت در جنگ تحمیلی اول به این آموخته ها دست پیدا کردند.
اکنون با به دست آمدن این فرصت میتوان به صورت عملی جلوه های واقعی ایثار که نه فقط در کتابهای داستان و خاطره ها بلکه در جلوی دیدگان مردم اتفاق افتاده اند را بعنوان ارزش های والا در ذهن های نوجوانان تبلور و رشد داد تا در مزرعه ذهن دانش آموزان بذرهای فرهنگ، اعتقاد، باورهای درست و عمیق روییده شود تا در آینده به ثمر نشیند و جامعه از آن بهره مند شود و به هدایت این نوجوانان و بالندگی جامعه کمک نماید.
در نهایت وظیفه اهل علم و قلم آن است که با بهره گیری از تمامی این آموزه های جنگ به تثبیت باورهای درست، ارزش های والای دینی و انسانی در ذهن نوجوانانِ دانش آموز وطن بپردازند.
هیچگاه برای نسل کنونی فرصتی مغتنم تر از این شرایط برای آموختن واقعیت های جبهه حق و باطل وجود نداشت لذا همانگونه که در جریان آموزش و پرورش ذهن و عقل، نیاز به هدایت گری آشکارِ معلم برای شاگرد است با حضور نوجوان و جوان در صحنه و دیدن حقایق جنگ می توان آن عاملیت را به سمت مردم، ملت و حقایق جنگ در کنار آن جایگزین کرد تا ذهن نوجوان ما به سمت تحلیل و عقلانیت حاصل از این جنگ نایل آید و بتواند مسیر حق از باطل را شناسایی و در دوراهی ها با انتخاب صحیح، گمراه نگردد و به سمت تله های دشمن کشیده نشود.
کانال اطلاع رسانی معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه فرهنگیان
@farhangiyan8elmsanji